Link:
Kurikulum 2013
1. Buku Siswa PAI Kelas 7 K 13 Download
2. Buku Siswa PAI Kelas 8 K 13 Download
3. Buku Siswa PAI Kelas 9 K 13 Download
Kurikulum Merdeka
4. Buku Siswa PAI Kelas 7 Kurikulum Merdeka Download
5. Buku Siswa PAI Kelas 8 Kurikulum Merdeka Download
6. Buku Siswa PAI Kelas 9 Kurikulum Merdeka Download
PENDALAMAN MATERI
(LEMBAR KERJA TUGAS PjBL)
A.
Nama : RADHONI MANIK
B.
Judul
Modul : AKIDAH
AKHLAK
C.
Kelas : 24.21.PAI-6
D.
Nama
Dosen :
Dr. Humaidah Br.Hasibuan, S.Ag, M.Ag
pilihan pemecahan masalah, langkah, solusi dan rencana aksi
1.
Susunlah
rencana dan desain pembelajaran yang relevan dengan tahap hasil penetapan
solusi masalah berdasarkan kajian literatur/kajian empirik.
2.
Rencana
aksi yang dirancang harus memenuhi kriteria SMART
(Specific, Measureable, Achievable, Relevant, and Time bound).
3.
Rencana
aksi disusun secara rinci dan operasional dalam mengatasi masalah sehingga
dapat meningkatkan dan memperoleh hasil yang maksimal atau lebih baik.
|
No |
Kajian yang Akan Dipelajari |
Sumber Belajar yang Digunakan |
Pihak yang Akan Diajak Diskusi |
Waktu Pelaksanaan Aksi |
|
1 |
|
|
|
|
Medan, ……………. 2024
Penulis,
(Nama
Mahasiswa)
PENDALAMAN MATERI
(LEMBAR KERJA TUGAS PjBL)
A.
Nama :
RADHONI MANIK
B.
Judul Modul : STRUKTUR KEILMUAN PAI
C.
Kelas : 24.21.PAI-6
D.
Nama Dosen : Machrani Adi Putri Siregar,
S.Si, M.Pd
1.
Menentukan solusi
masalah yang relevan dan tepat yang dilandasi kajian literatur/análisis empirik
dalam tahap eksplorasi penyebab masalah
2.
Analisis penentuan solusi dilakukan
dengan metode analisis SWOT yaitu
menganalisis Kekuatan (Strength),
Kelemahan (Weakness), Peluang (Opportunity),
dan Ancaman (Threats).
|
No |
Eksplorasi Alternatif Solusi |
Solusi yang Relevan |
Analisis Penentuan Solusi |
Analisis Alternatif Solusi |
|
1 |
|
|
|
|
Medan,
……………. 2024
Penulis,
(Nama
Mahasiswa)
PENDALAMAN MATERI
(LEMBAR KERJA TUGAS PjBL)
A.
Nama :
RADHONI MANIK
B.
Judul Modul : SKI
C.
Kelas : 24.21.PAI-6
D.
Nama Dosen : Ihsan Satrya Azhar, MA
1.
Berdasarkan eksplorasi penyebab
masalah, tentukanlah penyebab masalah dominan dan determinan berdasarkan konsep
yang ditemukan dalam kegiatan eksplorasi masalah.
2.
Analisis secara teliti dan mendalam
berbagai faktor yang menjadi akar/penentu penyebab masalah. Misal faktor
keluarga, sekolah, guru, dan lain sebagainya.
|
No |
Masalah Terpilih yang Diselesaikan |
Akar Penyebab Masalah |
Analisis Penentu/Akar Penyebab Masalah |
|
1 |
|
|
|
Penulis,
(Nama
Mahasiswa)
PENDALAMAN MATERI
(LEMBAR KERJA TUGAS PjBL)
A.
Nama :
RADHONI MANIK
B.
Judul Modul : QUR’AN HADIS
C.
Kelas : 24.21.PAI-6
D.
Nama Dosen : Dr. Ali Imran Sinaga, M. Ag
1.
Lakukan studi literatur atau studi
pendahuluan berdasarkan identifikasi masalah yang telah dilakukan pada tema
sebelumnya.
2.
Melakukan literatur (literature review) dan atau studi
pendahuluan serta kajian realitas (reality
review) yang relevan dengan identifikasi masalah yang sudah dikelompokkan.
3.
Studi pendahuluan dapat dilakukan
melalui pencarian literatur dalam google cendekia dan/atau hasil wawancara
dengan pihak terkait.
|
No |
Masalah yang Diidentifikasi |
Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah |
Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah |
|
|
|
|
|
Medan,
……………. 2024
Penulis,
(Nama
Mahasiswa)
PENDALAMAN MATERI
(LEMBAR KERJA TUGAS PjBL)
A.
Nama :
RADHONI MANIK
B.
Judul Modul : PAI KONTEMPORER
C.
Kelas : 24.21.PAI-6
D.
Nama Dosen : Dr. Junaidi Arsyad, MA
1.
Lakukan studi literatur atau studi
pendahuluan berdasarkan identifikasi masalah yang telah dilakukan pada tema
sebelumnya.
2.
Melakukan literatur (literature review) dan atau studi
pendahuluan serta kajian realitas (reality
review) yang relevan dengan identifikasi masalah yang sudah dikelompokkan.
3.
Studi pendahuluan dapat dilakukan
melalui pencarian literatur dalam google cendekia dan/atau hasil wawancara
dengan pihak terkait.
|
No |
Masalah yang Diidentifikasi |
Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah |
Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah (Penjabaran) |
|
|
|
|
|
Medan,
……………. 2024
Penulis,
(Nama
Mahasiswa)
